Les tablettes numériques débarquent dans les collèges
Dans une étude, l'OCDE estime qu'il est important de former les enseignants et définir les finalités pédagogiques relatives à l'utilisation du numérique.
Dans le cours d'histoire-géographie du collège de Guinette à Étampes (Essonne), les élèves établissent un premier contact avec un nouveau type de matériel numérique : les tablettes. En petits groupes de quatre, les élèves de sixième se familiarisent avec l'outil. Un apprentissage rendu plus ludique d'après ce jeune professeur. "Ils avancent à leur rythme. J'y vais quand ils en ont besoin et celui qui est plus rapide peut avancer plus rapidement", précise à France 3 Donatien Amouroux, professeur d'histoire-géographie.
Accompagner les élèves à développer leur sens critique
Depuis la rentrée, chaque enseignant de ce collège s'engage à tenter l'expérience du numérique dans sa matière. A l'image de ce cours de jonglage où les élèves se filment pour corriger leurs erreurs. Dans cet établissement classé en zone d'éducation prioritaire, l'enjeu du numérique est surtout d'éduquer chaque élève à internet pour l'aider à développer son sens critique.
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